本校在學校整體發展架構下展開雙語計畫之推動，在推動的過程中兼顧不同之內部與外部利害關係人，從110年5月19日開始進行全校師生的凝聚共識起，陸續在5月25日採納校友與業界雇主之調查意見，共舉辦過4次工作小組會議以及2次全校性的共識會議，相關的過程可參閱下圖。

圖　本校EMI推動與利害關係人凝聚共識之過程

 

本校EMI計畫之推動主要由雙語學習推動辦公室負責，由本校校長層級以上兼任之，並依照職權分為課程發展組、學習評量組、教材教法組、師資培育組、以及校際與國際合作組，並且有相對應之學校一級行政單位協助配合計畫推動，推動組織架構如下圖所示。

圖　EMI計畫之推動組織架構