本校高等教育的本質是培養具有專業能力並兼備跨領域知識而能與社會接軌，為社會所用之人才。然21世紀之高等教育受到諸多因素(如科技發展、高教經費、高教生態系統、學生背景、社會期待等)之影響而不斷的變革，加上教育市場與就業市場的國際化，本校在堅守大學教育本質之外，也尋求因應國際化之必要變革，期能培養具有雙語能力之專業人才，與國際化之產業接軌，融入地球村的就業環境，提升國際競爭力。要加強大學生的英語能力，並非只靠課程的英語化，本校期能營造便利的雙語環境與自主學習平台，讓學生在有利的環境下加強學習動機，同時也提供不熟悉英語教學的學科教師各種英語教學方法的培訓管道，最後達成學生、學科教師甚至行政人員都能提升雙語能力，營造名符其實之國際化校園。

本校配合2030雙語國家政策發展藍圖的願景，全力參與教育部大專校院學生雙語化學習計畫，特別於2021年成立本校雙語學習推動辦公室，致力於EMI雙語課程發展，推動全校相關之全英語教學規劃。同時協調各相關單位推動EMI課程相關活動事宜，期望文化大學未來打造優質化全英語教學環境，成為新一代莘莘學子之國際接軌重要推手。